Guía didáctica
Guía didáctica de fotografía participativa como herramienta educativa de vinculación con el entorno
Descripción
“Fotografía artística y patrimonio cultural” es una guía didáctica de fotografía participativa como herramienta educativa de vinculación con el entorno, basada en la experiencia de las tres ediciones de Retratando nuestra cultura chilota y otros procesos formativos en fotografía que realizamos con profesores/as de Chile y otros países hispanohablantes.
Nace con el objetivo de que personas vinculadas a la educación formal y no formal, la divulgación y valorización del patrimonio, y/o el desarrollo comunitario, tengan una herramienta que permita inspirar, tanto el desarrollo en el aula de estrategias de aprendizaje basado en proyectos (ABP) usando la fotografía y la vinculación con el entorno, como dinamizar procesos comunitarios a través de la expresión artística colectiva.
Incluye tres capítulos iniciales que nos permiten reflexionar sobre el acto de fotografiar, introducirnos a algunos datos relevantes sobre el nacimiento de la fotografía a través de breves apuntes históricos y conocer algunos géneros fotográficos que se vinculan y pueden servir de medio para la valorización del entorno y el patrimonio cultural.
En el capítulo 4 exponemos la Metodología de la Fotografía Participativa que desarrollamos desde Trasfoco en su modalidad presencial, explicando las fases, proceso y metodologías que hemos aplicado en el proyecto Retratando nuestra cultura chilota.
Sabemos que una de las dificultades en el desarrollo de estos procesos son las barreras tecnológicas, especialmente en aquellas personas que no están iniciadas en el uso de cámaras fotográficas. Por esto esta guía incluye un capítulo sobre diferentes aspectos de la técnica fotográfica que aborda aspectos como el control de la luz, encuadre, enfoque, lentes y uso de flash, entre otros contenidos.